中学物理教学中的哲学思考/中国物理教育研究丛书

中学物理教学中的哲学思考/中国物理教育研究丛书
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2021-01
版次: 1
ISBN: 9787543588578
定价: 43.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
  • 物理学从哲学中脱胎而来成为一门独立的学科以后,并没有中断与哲学的联系,而是与哲学在相互激发中并肩前行,各自得到长足的发展。从中学物理教学的视角而论,缺少哲学因素的物理学知识是不深刻的,缺少哲学思维的物理教学是不完整的。本书编者耕耘于中学物理教坛,在教学之余揣摩物理、寻迹先贤、教有所思,把多年来对物理学和哲学的感悟与思考写成本书。
      本书有两条交织的主线:其一,物理学与哲学密不可分,即从物理学的内容与形式,物理学家的思考与实践,物理学发展史上典型的事例论述科学与哲学;其二,哲学的洞见与中学物理教学实践密不可分,即在中学物理的教学过程中,无论是物理学的基本概念,还是物理学的研究方法甚至物理学的解题技巧,都可以提炼到哲学高度,从而使物理学的教学思想更丰富。
      本书对中学物理教师的教学、教研工作具有一定的参考价值。 陈青华,宁波市效实中学教师,入选宁波市领军和拔尖人才培养工程,浙江省“浙派名师”培养对象。曾与姜水根、杨榕楠在《中学物理教学参考》《物理教师》的“科学和哲学论坛”“科学与文化论坛”栏目合作发表多篇连载文章,与姜水根、杨榕楠、杨继林合作课题“高中物理文理贯通教学的研究和实践”获首届国家级基础教育教学成果二等奖,开发的选修课“古希腊文明”被评为浙江省精品选修课。
  • 内容简介:
    物理学从哲学中脱胎而来成为一门独立的学科以后,并没有中断与哲学的联系,而是与哲学在相互激发中并肩前行,各自得到长足的发展。从中学物理教学的视角而论,缺少哲学因素的物理学知识是不深刻的,缺少哲学思维的物理教学是不完整的。本书编者耕耘于中学物理教坛,在教学之余揣摩物理、寻迹先贤、教有所思,把多年来对物理学和哲学的感悟与思考写成本书。
      本书有两条交织的主线:其一,物理学与哲学密不可分,即从物理学的内容与形式,物理学家的思考与实践,物理学发展史上典型的事例论述科学与哲学;其二,哲学的洞见与中学物理教学实践密不可分,即在中学物理的教学过程中,无论是物理学的基本概念,还是物理学的研究方法甚至物理学的解题技巧,都可以提炼到哲学高度,从而使物理学的教学思想更丰富。
      本书对中学物理教师的教学、教研工作具有一定的参考价值。
  • 作者简介:
    陈青华,宁波市效实中学教师,入选宁波市领军和拔尖人才培养工程,浙江省“浙派名师”培养对象。曾与姜水根、杨榕楠在《中学物理教学参考》《物理教师》的“科学和哲学论坛”“科学与文化论坛”栏目合作发表多篇连载文章,与姜水根、杨榕楠、杨继林合作课题“高中物理文理贯通教学的研究和实践”获首届国家级基础教育教学成果二等奖,开发的选修课“古希腊文明”被评为浙江省精品选修课。
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